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爱心育人,睿智引领
作者:章建琴   来源:   发布时间:2019年04月01日   点击数:
爱是教育的源泉,没有爱,就没有教育。我一直深深信奉这一点。作为班主任,我始终坚守的教育信念:坚持用爱的目光去注视,用爱的微笑去面对,用爱的语言去鼓励,用爱的细节去感染,用爱的胸怀去包容……
有了爱,就有信任;有了爱,就有宽容;有了爱,就有希望。小学生缺乏明辨是非和自我控制的能力,犯错违纪是家常便饭。这正需要我们班主任正确引导、诲人不倦。于是,尊重学生,容许犯错,让信任、宽容、理解和尊重照耀孩子的心房,催开善良向上的花朵。
学生涵生活在单亲家庭中,严重缺乏母爱和家庭的温暖,母亲由于经济原因正在坐牢中,他跟随父亲生活,但父亲忙于自己的工厂的管理,根本没有时间来管教这个儿子。涵涵周末回家,不愿意去爷爷、奶奶家,经常一个人在家,不做作业,只上网打游戏。并且慢慢养成了说谎的坏习惯,而且他本人一点都无所谓,作业可以不做,但游戏不能不打,有一个星期一居然把电脑和手机都带到学校来,当家长追来他还不承认,硬是从书包里搜出来才不得不承认。家长面对这个儿子不仅是无可奈何,简直是束手无策。
从与家长交流的字里行间,我感觉家长只有消极的失望,没办法,寻找的理由都是外部客观原因,不从自己主观上去找原因。要改变孩子的行为习惯,培养主动学习的意识,绝对是指望不上家长了。我作为班主任是任重而道远。
1.兴趣入手,走进心灵
当我了解他的基本情况后,我知道他需要关爱,于是,我就利用排队来回宿舍的路上,去餐厅的路上,无意间的校园里碰到了,或者面批作业这点时间和他聊天,不聊学习,随意聊。从聊天式的谈话中,我知道他原来是校三门球和篮球队队员,因为成绩不好,五年级的时候被迫停下训练,他很失落,于是就自暴自弃,学习更不用心,因为没有动力。我们约定:我为他去争取校队训练名额,并支持他按时去训练,数学、英语老师和他父亲那儿我去做工作,他保证每天按时完成作业后才能参加体育训练。于是,他情绪高涨,一切尽在我的计划中,他渐渐变化着。
2.夸大优点,感化心灵
兴趣是最好的老师,一点也不假。孩子是天真的,也是守信用的。自从参加三门球队和篮球队训练之后,他上语文课特别积极,经常举手发言,我不失时机地表扬他,于是他信心倍增,作业按时完成,正确率高。我把这好现象及时反馈给他家长,他得到了表扬,一脸幸福。突然有一次,他跑到我面前,很激动地说:“章老师,明天周六,我要去见妈妈了。”“哦,你还要出国吗?”我惊讶地问。因为开学,我问他妈妈呢?他说妈妈出国了。(原来是骗我的,他妈妈由于经济诈骗,在坐牢呢。)现在他毫无顾忌地向我坦白,把藏在心底的“痛楚”诉说出来,说明他已经把我当成了亲人,他经常在日记中道出心声:章老师就是章妈妈。我很感动,我感觉到我已经走进了他的心灵深处。
3.春雨无声,幸福无疆
我的付出,一切尽在他言中,一篇《春雨无声,幸福无疆》的竞赛作文字里行间满是真情实感,文中每一个故事,每一句话语都是他一年来的真切体会,是他刻骨铭心的记忆。当我读着这些文字,我觉得我说再多都是徒劳,我激动、幸福!我更觉得我的付出值得!
     “春雨无声,幸福无疆。”蕴含着我一年来对均涵点点滴滴的关爱似春雨无声地滋润着他的心田,使这棵幼苗尽情吮吸着幸福的甘露,茁壮成长!这八个平常的汉字,组合在一起,意味深长……它将时刻鞭策我:为师者,爱生也!爱人者,人恒爱之!行大于言方能折服他人!
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